Правила внутреннего распорядка обучающихся

  1. Общие положения.

1.1. Настоящие Правила внутреннего распорядка учащихся

разработаны в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №

273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом школы.

1.2. Настоящие Правила регулируют режим школы-интерната, права и обязанности обучающихся.

1.3: Дисциплина в Школе-интернате поддерживается на основе

уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических

работников. Применение физического и (или) психического насилия по

отношению к обучающимся не допускается.

1.4. Настоящие Правила обязательны для исполнения обучающихся

школы-интерната и их родителями (законными представителями).

2. Права, обязанности и ответственность учащихся.

2.1. Учащиеся имеют право на:

- получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего образования в соответствии с реализуемыми общеобразовательными (основными и дополнительными) образовательными программами;

- на обучение по индивидуальным учебным планам;

- на получение дополнительного образования через внеурочную деятельность

по различным направлениям в соответствии с дополнительными образовательными программами, запросами и потребностями обучающихся;

- на представительство от Школы - интерната в конкурсах, смотрах,

соревнованиях, олимпиадах в соответствии со своими возможностями;

- на бесплатное пользование школьным оборудованием, учебниками и

учебными пособиями;

- на развитие своих творческих способностей и интересов через сеть

кружковой внеклассной работы;

- на уважение человеческого достоинства, на защиту от всех форм

физического и психического насилия, на защиту своих прав, чести и

достоинства;

- на свободу совести и информации, свободное выражение собственных

мнений и убеждений в тактичной форме;

- на отдых, в том числе организованный, между уроками, в выходные и

каникулярные дни, освобождение от занятий в установленном порядке;

- на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами

Школы - интерната;

- на бесплатное пользование культурно-спортивной и оздоровительной базой

Школы - интерната при проведении мероприятий, предусмотренных учебно-

воспитательным процессом;

- на получение документа установленного образца о соответствующем

уровне образования;

- на создание ученических общественных организаций и объединений,

действующих в соответствии со своими положениями, не противоречащими

законодательству и настоящему Уставу;

- на добровольное участие в ученических конференциях, олимпиадах,

мероприятиях, не предусмотренных учебным планом;

-на охрану и укрепление здоровья, получение горячего питания и

медицинского обслуживания;

- на перевод в другое образовательное учреждение, с согласия родителей

(законных представителей), в другие образовательные учреждения

соответствующего типа;

- на индивидуальное обучение на дому, при представлении соответствующего

медицинского заключения, заключения ПМПК, заявления родителей.

- принимать участие в различных формах воспитательной, трудовой,

спортивной деятельности;

- заниматься в различных кружках, секциях, создаваемых как на базе

интерната, так и внешкольных учреждений дополнительного

образования.

2.2. Учащиеся обязаны:

Соблюдать Устав школы, решения Педагогического совета и органов общественного самоуправления школы, правила внутреннего распорядка, инструкции по охране труда, правила пожарной безопасности, выполнять требования администрации и педагогов в целях обеспечения безопасности образовательного процесса.

Здороваться с работниками и посетителями школы, проявлять уважение к старшим, заботиться о младших. Ученики уступают дорогу педагогам, взрослым, старшие школьники – младшим, мальчики – девочкам.

Выполнять учебный план и программы Школы-интерната в соответствии

со своим возрастом.

Выполнять правила поведения для учащихся (воспитанников), положения

Устава, Правил поведения для учащихся и иных локальных нормативно-правовых актов Школы-интерната.

Добросовестно учиться.

Находиться в школе-интернате в течение учебного времени. Покидать территорию школы в урочное время возможно только с разрешения классного руководителя или дежурного администратора.

Уважать в педагоге человека, ценить его стремление передать ему знания.

Уважать честь и достоинство других участников учебно-воспитательного процесса.

Выполнять законные требования работников Школы-интерната.

Присутствовать на учебных занятиях (кроме занятий, требующих специальной формы одежды) только в школьной форме.

Присутствовать на учебных занятиях по физической культуре, трудовому обучению, требующих специальной формы одежды, только в специальной одежде и обуви.

Соблюдать и поддерживать правила внутреннего распорядка, техники

безопасности и санитарии.

Прилежно учиться, не мешать учебному процессу, стремиться к

самостоятельному выполнению заданий учителя в классе и дома,

систематически готовиться к занятиям.

Своевременно, без опозданий, являться на уроки и другие занятия,

соблюдать порядок на рабочем месте, не пропускать без уважительных

причин занятия.

Быть дисциплинированным, проявлять сдержанность, придерживаться

правил культуры поведения, труда, речи.

Соблюдать порядок в классе, в спальных и бытовых комнатах.

Достойно, культурно вести себя с учителями, воспитателями и другими

работниками Школы-интерната.

Уважать права и считаться с интересами других учащихся, школьных работников, не подвергать опасности их жизнь и здоровье.

Участвовать в трудовой деятельности по самообслуживанию, дежурстве по

классу, Школе-интернату.

Беречь оборудование, имущество Школы-интерната; бережно

относиться к своим и чужим вещам, к результатам своего и чужого труда.

С помощью родителей исправлять причиненный ущерб и возмещать его.

Экономно использовать электроэнергию и воду, следить за сохранением

теплового режима в Школе-интернате.

Заботиться о чести Школы-интерната, поддерживать ее традиции.

2.3. Учащимся запрещается:

Ходить по школе без надобности, в верхней одежде и головных уборах.

Приносить, передавать, использовать в школе-интернате оружие, спиртные

напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества, иные

предметы и вещества, способные причинить вред здоровью участников

образовательного процесса и (или) деморализовать учебно-воспитательный

процесс.

Приносить, передавать использовать любые предметы и вещества, которые

могут привести к взрывам, возгораниям и отравлению.

Применять физическую силу для выяснения отношений.

Осуществлять любые действия, способные повлечь за собой травматизм,

порчу личного имущества обучающихся (воспитанников) и сотрудников

Школы-интерната, имущества Школы – интерната.

3. Поведение на уроке

3.1. Учащиеся занимают свои места в кабинете, так как это устанавливает классный руководитель или учитель по предмету, с учетом психо-физических особенностей учеников.

3.2. Каждый учитель определяет специфические правила при проведении занятий по своему предмету, которые не должны противоречить законам России, нормативным документам и правилам школы. Эти правила обязательны для исполнения всеми обучающимся у данного учителя.

3.3. Перед началом урока, обучающиеся должны подготовить свое рабочее место, и все необходимое для работы в классе.

3.4. При входе педагога в класс, ученики встают в знак приветствия и садятся после того, как педагог ответит на приветствие и разрешит сесть. Подобным образом учащиеся приветствуют любого взрослого человека вошедшего во время занятий.

3.5. Время урока должно использоваться только для учебных целей. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку, делами.

3.6. По первому требованию учителя (классного руководителя) должен предъявляться дневник. Любые записи в дневниках учащимися должны выполняться аккуратно.

3.7. При готовности задать вопрос или ответить, - следует поднять руку и получить разрешение учителя.

3.8. Если обучающемуся необходимо выйти из класса, он должен попросить разрешения педагога.

3.9. Учащиеся должны иметь спортивную форму и обувь для уроков физкультуры, а также специальную одежду для уроков труда, домоводства. При отсутствии такой одежды, учащиеся остаются в классе, но к занятиям не допускаются.

3.10. Запрещается во время уроков, занятий, мероприятий пользоваться мобильными телефонами и другими устройствами, не относящимися к учебно-воспитательному процессу. Следует отключить и убрать все технические устройства (плееры, наушники, игровые приставки и пр.), перевести мобильный телефон в тихий режим и убрать его со стола. В случае нарушения, учитель имеет право изъять техническое устройство на время урока. При неоднократном нарушении этих требований устройство возвращается только в присутствии родителей (законных представителей) обучающегося.

4. Поведение на перемене

4.1. Учащиеся обязаны использовать время перерыва для отдыха.

4.2. При движении по коридорам, лестницам, проходам придерживаться правой стороны.

4.3. Во время перерывов (перемен) учащимся запрещается:

- шуметь, мешать отдыхать другим, бегать по лестницам, вблизи оконных проёмов и в других местах, не приспособленных для игр;

- толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу для решения любого рода проблем;

- употреблять непристойные выражения и жесты в адрес любых лиц, запугивать, заниматься вымогательством.

Нарушение данного пункта влечет за собой применение мер, предусмотренных Российским законодательством.

4.4. При движении по школе-интернату уступать место педагогам, гостям школы.

5. Поведение в столовой

5.1. Обучающиеся соблюдают правила гигиены: входят в помещение столовой без верхней одежды, тщательно моют руки перед едой.

5.2. Обучающиеся проявляют внимание и осторожность при получении и употреблении горячих и жидких блюд.

5.3. Обучающиеся употребляют еду и напитки, приобретённые в столовой, разрешается только в столовой.

5.4. Обучающиеся убирают за собой столовые принадлежности и посуду после еды.

6. Поведение во время проведения внеурочных мероприятий

6.1. Перед проведением мероприятий, учащиеся обязаны проходить инструктаж по технике безопасности.

6.2. Следует строго выполнять все указания руководителя при проведении массовых мероприятий, избегать любых действий, которые могут быть опасны для собственной жизни и для окружающих.

6.3. Обучающиеся должны соблюдать дисциплину, следовать установленным маршрутом движения, оставаться в расположении группы, если это определено руководителем.

6.4. Строго соблюдать правила личной гигиены, своевременно сообщать руководителю группы об ухудшении здоровья или травме.

6.5. Учащиеся должны уважать местные традиции, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу.

6.6. Запрещается применять открытый огонь (факелы, свечи, фейерверки, хлопушки, костры и др.), устраивать световые эффекты с применением химических, пиротехнических и других средств, способных вызвать возгорание.

7. Поощрения

7.1. За образцовое выполнение своих обязанностей, повышение качества

обученности, безупречную учебу, достижения на олимпиадах, конкурсах,

смотрах и за другие достижения в учебной и внеучебной деятельности к

обучающимся школы-интерната могут быть применены следующие виды

поощрений:

• объявление благодарности обучающемуся;

• направление благодарственного письма родителям (законным представителям) учащегося;

• награждение почетной грамотой и (или) дипломом;

• награждение сладкими призами;

7.2. Процедура применения поощрений.

7.2.2. Объявление благодарности обучающемуся, объявление благодарности

законным представителям обучающегося, могут применять все педагогические работники Школы-интерната при проявлении обучающимися активности с положительным результатом.

7.2.3. Награждение почетной грамотой (дипломом) может осуществляться

администрацией Школы-интерната по представлению классного

руководителя и (или) учителя-предметника, педагога-организатора за особые успехи, достигнутые обучающимся по отдельным предметам учебного плана и (или) во внеурочной и внеклассной деятельности на уровне Школы-интерната и (или) на областном, федеральном, международном уровнях.

8. Защита прав обучающихся

8.1. В целях защиты своих прав законные представители обучающихся вправе:

8.1.1. направлять письменное обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательного процесса обращения о нарушении и (или) ущемлении ее работниками прав, свобод и социальных гарантий обучающихся;

8.1.2. использовать не запрещенные законодательством РФ иные способы

защиты своих прав и законных интересов.