Урок обучения грамоте в 1–ом речевом классе. Сумарокова В.И.

           Сумарокова Валентина Ивановна, учитель высшей категории, провела открытый урок в  1 речевом классе  по теме «Буквы Я, я, звуки  [й, а]». На уроке были реализованы следующие цели: знакомство с гласной буквой, обозначающей два звука; работа над формированием навыков сознательного, плавного, выразительного и беглого чтения; развитие фонематического слуха, логического мышления, внимания, памяти; расширение кругозора, словарного запаса учащихся; воспитание  любви к Родине.

         В первую очередь хочется обратить внимание на организацию урока. Урок начался с речевой разминки. Прослушивание песни о Родине, ответы на вопросы учителя настроили детей на работу.  

        Интересным и познавательным этапом урока было знакомство с новой буквой. Учащиеся играли в игру «Найди и узнай букву», читали стихотворения, отгадывали загадки. На протяжении урока использовались самые разнообразные виды и формы работ: ответы на вопросы, работа с учебником, выкладывание буквы Я с помощью палочек и полуовала, чтение пословицы «Русские трудом славны» и объяснение её смысла, объяснение смысла выражений: длинный язык, проглотил язык, держать язык за зубами, работа  по карточкам у доски,  игра «Найди место слову».

         На заключительном этапе урока каждый ребёнок составлял имена, в которых есть новая  буква, и давал характеристику звуку. Учителем был запланирован большой объём работы, но дети работали в быстром темпе и хорошо справлялись со всеми заданиями. Снять мышечную нагрузку помогла интересная физминутка. Валентина Ивановна провела и гимнастику для глаз. 

            Урок достиг поставленных целей и задач, получил высокую оценку присутствующих.

Конспект урока

Презентация к уроку